Filsafat Ilmu, dan Peran Filsafat Ilmu Terhadap Pendidikan IPS

Penulis

  • Mupidah Shafa Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin

DOI:

https://doi.org/10.20527/tmkm.v1i1.162

Kata Kunci:

Filsafat, Pendidikan IPS

Abstrak

Artikel ini memiliki tujuan untuk memaparkan persn filsafat ilmu  terhadap pendidikan   ips,pada artikel ini penulis gunakan cara studi literatur untuk memperoleh informasi tersebut, peneliti bisa mendapatkannya melalui karya ilmiah, buku buku, jurnal jurnal  melalai  internet  yakni google  Scolar,dengan kata kunci  peran filsafat ilmu  terhadap pendidikan IPS ,pada hasil studi literatur keterkaitan filsafat ilmu dengan IPS adalah bahwa IPS bukanlah suatu disiplin ilmu atau akademik, melainkan suatu bidang studi tentang fenomena dan masalah sosial. Dalam kerangka kajian IPS menggunakan bidang keilmuan termasuk ilmu-ilmu sosial.dengan ini , IPS bukanlah pembelajaran IPS dan pembelajaran IPS yang diterapkan baik pada pendidikan dasar maupun pendidikan tinggi, melainkan aspek praktis mempelajari, mempelajari, mempelajari gejala dan masalah sosial masyarakat, yang bobot dan luasnya disesuaikan. perkembangan setiap pendidikan. Kajian masyarakat dalam IPS dapat dilakukan dalam lingkungan terbatas, yaitu lingkungan sekitar sekolah atau siswa atau dalam lingkungan yang lebih luas yaitu lingkungan negara lain, baik pada masa sekarang maupun di masa yang akan datang. Dengan demikian, siswa yang mempelajari IPS dapat menghayati masa kini dengan pengetahuan masa lalu umat manusia.

Unduhan

Diterbitkan

2022-06-13

Cara Mengutip

Shafa, M. (2022). Filsafat Ilmu, dan Peran Filsafat Ilmu Terhadap Pendidikan IPS. Tugas Mata Kuliah Mahasiswa, 1(1), 180–187. https://doi.org/10.20527/tmkm.v1i1.162

Bagian

Artikel