Strategi Peningkatan Animo Masyarakat Terhadap Sekolah Melalui Optimalisasi E-learning dalam Pembelajaran Sebagai Bentuk Inovasi Pendidikan

Abstract

Dengan adanya arus globalisasi dan kemajuan zaman maka banyak masyarakat yang menjadikan Pendidikan hal utama untuk meningkatkan status mereka, meningkatnya animo masyarakat untuk memperoleh Pendidikan yang lebih baik hal ini menyebabkan adanya inovasi dalam bidang Pendidikan. Masalah inti yang diangkat dalam penulisan artikel ini yaitu dampak yang ditimbulkan dalam aktivitas pendidikan dan pembelajaran melalui elearning. Maka dari itu dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan, seorang guru harus mampu meningkatkan kemampuan profesionalnya sebagai pendidik. Sebagai pendidik guru harus mampu meningkatkan pengetahuannya secara mandri. Melalui membaca, guru akan dapat mengembangkan diri dalam menambah ilmu pengetahuannya. Maka dari itu, budaya membaca di dalam kalangan guru perlu dibangun. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah mengetahui strategi apa yang bisa digunakan agar meningkatnya animo masyarakat terhadap sekolah melalui optimalisasi pembelajaran berbasis online (E-learning) sebagai bentuk inovasi dalam bidang Pendidikan. Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan cara mengumpulkan beberapa sumber yang relavan, sumber data yang didapatkan lebih dari 10 artikel jurnal yang diunduh dari web https://scholar.google.com/ vasilitasnya terjaga beberapa sumber dari buku dan perpustakaan dan internet juga melengkapi analisi yang di kembangkan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan mengumpulkan buku-buku, artikel, dan karya tulis ilmiah tentang masalah sosial yang menimbulkan adanya inovasi pendidikan. Hasil penelitian menyimpulkan bagaimana strategi untuk meningkatkan animo masyarakat terhadap sekolah melalui optimalisasi elearning dalam pembelajaran sebagai bentuk inovasi Pendidikan.