Peranan Pemikiran Pendidikan Aristoteles Terhadap Pembelajaran IPS

Abstrak

Aristoteles yang merupakan seorang filsuf yang berasal dari wilayah Chalcidie, Tharcia, Macedonia. Aristoteles memiliki pemikiran dalam pendidikan mengenai tujuan pendidikan. Tujuan pendidikan yang ada pada Aristoteles, memiliki korelasi dengan tujuan pembelajaran IPS. Adapun tujuan karya ilmiah ini untuk mengetahui peran pemikiran pendidikan dari Aristoteles terhadap pembelajaran IPS. Dengan metode yang digunakan kualitatif, teknik pengumpulan data dengan studi literatur, dengan teknik analisis data dari pengumpulan, reduksi, dan penyampaian data. Hasilnya peran dari pemikiran Aristoteles terhadap pembelajaran IPS memberikan kepastian dan bukti bahwa IPS sesuai dengan salah satu tokoh yang berpengaruh dan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengajak lebih berpikir kritis dengan berdasarkan pemahaman sendiri dan dibantu dengan materi yang valid dan mapan.