Pengelolaan Manajemen Administrasi Sekolah Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas dan Kemajuan Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.20527/tmkm.v1i1.493Keywords:
Manajemen, Manajemen Administrasi Sekolah, meningkatkan mutu, efektivitasAbstract
Manajemen sekolah dapat diartikan segala sesuatu yang berkenaan dengan pengelolaan proses pendidikan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan, baik tujuan jangka pendek, menengah, maupun tujuan jangka panjang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan, dengan meliputi: (1) Perencanaan program sekolah; (2) Pelaksanaan program sekolah dan (3) Hambatan yang dihadapinya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengelolaan manajemen administrasi sekolah sebagai upaya peningkatan kualitas dan kemajuan pendidikan. Metode Penelitian dilaksanakan bersifat kualitatif, penelitian ini juga menggunakan studi pustaka (library research) yaitu penelitian yang bersumber dari bahan-bahan kepustakaan Oleh karena itu, yang dilakukan adalah eksplorasi terhadap sejumlah data baik itu data primer maupun data sekunder dengan langkah konkret sebagai berikut membaca serta menelaah secara mendalam data primer seperti buku, jurnal, artikel, dan makalah yang merupakan hasil penelitian disertasi yang terkait dengan manajemen administrasi sekolah. Efektivitas adalah tingkat seberapa jauh suatu sistem sosial mencapai tujuannya Efektivitas pengelolaan sumber daya sekolah adalah tingkat pencapaian tujuan pengelolaan dan pemanfaatan sumber daya yang ada baik tenaga pendidik, tenaga kependidikan, sarana prasarana, dan lain sebagainya untuk mencapai tujuan sekolah serta memiliki lingkungan sekolah yang mendukung kegiatan pembelajaran dan output yang dihasilkan oleh sekolah dapat bermanfaat bagi masyarakat. Dalam meningkatkan mutu pendidikan, kepala sekolah dapat menciptakan program-program tertentu yang dapat mencapai tujuan sekolah yang ingin dicapai. Program tersebut dapat berupa program kerja sama, program peningkatan pembelajaran, maupun program peningkatan kualitas pendidik dan peserta didik.
References
ABBAS, E. W. (2016). Developing Education Based on Nationalism Values The Proceeding of International Seminar: Building Education Based on Nationalism Values. FKIP Unlam Press. http://eprints.ulm.ac.id/4175/
Abbas, E. W. (2022a). Sutarto Hadi Mengokohkan Sense of Belonging dan Pride.
Abbas, E. W. (2022b). Menulis Mudah, Menulis Ala Ersis Writing Theory (Cetakan Kedua). WAHANA Jaya Abadi. Program Studi Pendidikan IPS FKIP Universitas Lambung Mangkurat. https://repo-dosen.ulm.ac.id//handle/123456789/24608
Amka, A. (2021). Manajemen dan Administrasi Sekolah. Nizamia Learning Center. https://repo-dosen.ulm.ac.id//handle/123456789/20901
Anita, R., Abbas, E. W., Rahman, A. M., Subiyakto, B., & Rajiani, I. (2022). Activities at Van Der Pijl Park as Social Studies Learning Resources. The Kalimantan Social Studies Journal, 4(1), Art. 1. https://doi.org/10.20527/kss.v4i1.3710
Ariesta, R. (2011). Pengembangan perangkat perkuliahan kegiatan laboratorium fisika dasar II berbasis inkuiri terbimbing untuk meningkatkan kerja ilmiah mahasiswa. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, 7(1).
Arsyad, A. (2011). Media pembelajaran. https://www.academia.edu/download/30484693/jiptiain--umarhadini-8584-5-baii.pdf
Aziz, A. Z. (2015). Manajemen berbasis sekolah: Alternatif peningkatan mutu pendidikan madrasah. El-Tarbawi, 8(1), 69–92.
Baslini, B. (2022). Peran, Tugas dan Tanggung Jawab Manajemen Pendidikan. Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media, 2(2), 109–115.
Depdiknas. (2008). Panduan Pengembangan Bahan Ajar. Depdiknas.
Fullan, M., & Watson, N. (2000). School-based management: Reconceptualizing to improve learning outcomes. School effectiveness and school improvement, 11(4), 453–473.
Gie, T. (2000). Administrasi perkantoran modern. Yogyakarta: Liberty.
Gunawan, I., Ulfatin, N., Sultoni, S., Sunandar, A., Kusumaningrum, D. E., & Triwiyanto, T. (2017). Pendampingan Penerapan Strategi Pembelajaran Inovatif dalam Implementasi Kurikulum 2013. Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat, 1(1).
Handy, M. R. N., Sari, D. N., Syaharuddin, S., Putra, M. A. H., & Putro, H. P. N. (2022). PENGUATAN NILAI NASIONALISME DALAM SEJARAH PERJUANGAN ALRI DIVISI IV KALIMANTAN SELATAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS. Candrasangkala: Jurnal Pendidikan dan Sejarah, 8(1), Art. 1. https://doi.org/10.30870/candrasangkala.v8i1.14803
Hartuti, P. M., Nurullaeli, N., & Nugraha, A. M. (2020). Pengembangan Keterampilan Para Guru dalam Pengelolaan Administrasi Sekolah Berbasis Microsoft Excel. E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 11(1), 115–118.
Hasan, M., Sundulusi, C., Lestyowati, J., Fitriani, F., Bahri, A. S., Mukhtarom, A., Irwanto, I., Ahmad, D., Nurlaeli, A., & Nendissa, R. H. (2021). ADMINISTRASI PENDIDIKAN (TINJAUAN KONSEP DAN PRAKTIK).
Hermawan, A., & Rohman, A. (2021). Analisis Implementasi Administrasi Sekolah. Reformasi, 11(2), 250–258.
Humaedi, M. A. (2015). Disaster Management Based on The Perspective of Inter-Religious Connection and Local Wisdom ANTAR AGAMA DAN PENGHARGAAN TERHADAP KEBUDAYAAN LOKAL. Analisa: Journal of Social Science and Religion, 22(2), 213–226.
Humaedi, M. A. (2016). Etnografi Bencana; Menakar Peran Para Pemimpin Lokal dalam Pengurangan Resiko Bencana. Lkis Pelangi Aksara.
Ismail, F. (2018). Manajemen Berbasis Sekolah: Solusi Peningkatan Kcalitas Pendidikan. Jurnal Ilmiah Iqra’, 2(2).
Johnson, J. S., Matthes, J. M., & Friend, S. B. (2019). Interfacing and customer-facing: Sales and marketing selling centers. Industrial Marketing Management, 77, 41–56. https://doi.org/10.1016/j.indmarman.2017.08.011
Jumriani, Muhaimin, M., Abbas, E. W., Mutiani, & Rusmaniah. (2022). Effort Management Tourism Objective Through The Existence of Social Groups in The Community. Indonesian Journal of Business and Entrepreneurship (IJBE), 8(3), Art. 3. https://doi.org/10.17358/ijbe.8.3.407
Kambey, D. C. (2004). Landasan teori administrasi/manajemen (Sebuah Intisari). Manado: Yayasan Tri Ganesha Nusantara.
Khoirul, M., Tjendrowasono, T. I., & Riasti, B. K. (2013). Aplikasi pengelolaan data kearsipan pada sekolah menengah atas negeri 1 Mlonggo Jepara berbasis multiuser. IJNS-Indonesian Journal on Networking and Security, 2(4).
Kholis, N. (2003). Manajemen Berbasis Sekolah: Teori, Model dan Aplikasi. Jakarta: Grasindo.
Kristiawan, M., Ahmad, S., Tobari, T., & Suhono, S. (2017). Desain Pembelajaran SMA Plus Negeri 2 Banyuasin III Berbasis Karakter Di Era Masyarakat Ekonomi ASEAN. Jurnal Iqra’: Kajian Ilmu Pendidikan, 2(2), 403–432.
La Ndibo, Y. (2018). Analisis Penerapan Fungsi-Fungsi Administrasi Pendidikan Sekolah. Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan, 18(3).
Magdalena, I., Sabdaniah, F., Al Shakinah, D., Oktaviany, M., & Falakh, F. (2021). Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19 dengan Pembelajaran Berbasis Youtube di SDN Kamal 07. EDISI, 3(2), 299–311.
Mardhiyah, B., Abbas, E. W., Mutiani, M., Syaharuddin, S., & Subiyakto, B. (2022). Traditional Fishing Tools for Banjar People. The Kalimantan Social Studies Journal, 4(1), Art. 1. https://doi.org/10.20527/kss.v4i1.4906
Marlia, M., Syaharuddin, S., Handy, M. R. N., Subiyakto, B., & Ilhami, M. R. (2022). Changes in the Behavior of the Riverside Community of Banua Anyar Village towards River Management Policies. The Kalimantan Social Studies Journal, 4(1), Art. 1. https://doi.org/10.20527/kss.v4i1.5617
Mastiah, M., Hasanah, M., Putra, M. A. H., Rusmaniah, R., & Ilhami, M. R. (2022). Community Activities in Maintaining the Sustainability of the Martapura River in Banua Anyar District. The Kalimantan Social Studies Journal, 4(1), Art. 1. https://doi.org/10.20527/kss.v4i1.5556
Mi’rajiatinnor, D., Abbas, E. W., Rusmaniah, R., Mutiani, M., & Jumriani, J. (2022). Factors Encouraging Entrepreneurship for Students of the Faculty of Teacher Training and Education, Lambung Mangkurat University. The Kalimantan Social Studies Journal, 4(1), Art. 1. https://doi.org/10.20527/kss.v4i1.5297
Muhadjir, N. (1996). Metodologi penelitian kualitatif.
Nasional, D. P. (2002). Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah Konsep Dasar. Jakarta: Ditjend Pendidikan Dasar dan Menengah, Ditjen SLTP.
Nugraha, A., & Fitria, H. (2019). MANAJEMEN SARANA PRASARANA DALAM MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG, 12(01), Art. 01. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/view/2515
Nugroho, D. A. (2022). PARTISIPASI PERAJIN DALAM PENGEMBANGAN SENI KERAJINAN ANYAMAN DI KAMPUNG PURUN BERBASIS KEARIFAN LOKAL. PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran, 8(1).
NUR, M. H. (2017). KEBIJAKAN KIAI DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN FORMAL DI PESANTREN (Studi Multi Situs di MA Al-Ma’rif Pondok Pesantren Panggung dan SMAI Sunan Gunung Jati Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi’Ien Ngunut) [PhD Thesis]. IAIN Tulungagung.
Purwanto, Y. (1999). Peran dan peluang etnobotani masa kini di Indonesia dalam menunjang upaya konservasi dan pengembangan keanekaragaman hayati.
Putra, M. A. H., Handy, M. R. N., Subiyakto, B., Rusmaniah, R., & Norhayati, N. (2022). Identifikasi Nilai Budaya Masyarakat Sungai Jelai Basirih Selatan Sebagai Sumber Belajar IPS. PAKIS (Publikasi Berkala Pendidikan Ilmu Sosial), 2(2).
Qasem, Y. A., Abdullah, R., Yaha, Y., & Atana, R. (2020). Continuance use of cloud computing in higher education institutions: A conceptual model. Applied Sciences, 10(19), 6628.
Sagala, S. (2011). Konsep dan Makna Pembelajaran—Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Alfabeta. https://shopee.co.id/Konsep-dan-Makna-Pembelajaran-Memecahkan-Problematika-Belajar-dan-Mengajar-Prof-Dr-Syaiful-Sagala-i.11415493.1523671114
Saragih, A., & Sagala, H. S. (2010). Hubungan human relations dan iklim organisasi dengan semangat kerja pegawai Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara [Master’s Thesis]. UNIMED Digital Repository.
Siagian, S. P. (1977). Sistem Informasi untuk pengambilan keputusan. Gunung Agung.
Sumantri, F. S. F. (2015). Manajemen Peningkatan Mutu Administrasi Sekolah. Manajer Pendidikan, 9(5).
Sutisna, O. (1985). Administrasi Dasar Teoritis untuk Praktek Profesonal. Angkasa: Bandung.
Syaharuddin, S., Handy, M. R. N., Fahlevi, R., Sriwati, S., Wicaksono, B. A., Nugraheny, A. R., Septiawan, A., Mardiani, F., Pebrianto, R. N., & Yani, M. (2021). Menulis Fenomena Sosial Pandemi Covid-19. Program Studi Pendidikan IPS, FKIP Universitas Lambung Mangkurat.
Uno, H. B. (2021). Teori motivasi dan pengukurannya: Analisis di bidang pendidikan. Bumi Aksara.
Usman, K., Taiwo, O. E., Ogono, T., & Osoniyi, O. (2014). An investigation of allelopathic, genotoxic and cytotoxic effects of Dioscorea Dumetorum Kunth Tuber extracts. Agric. Biol. JN Am, 5(5), 183–192.
Yulia, Y., Hasanah, M., Handy, M. R. N., Abbas, E. W., & Rajiani, I. (2022). Economic Activities at Grocery Stalls along the Riverbank Communities on Banua Anyar. The Kalimantan Social Studies Journal, 4(1), Art. 1. https://doi.org/10.20527/kss.v4i1.5619
