Pengaruh Manajemen Sarana Dan Prasarana Sekolah Terhadap Keberhasilan Proses Belajar Mengajar Yang Dilaksakanan Di Sekolah
DOI:
https://doi.org/10.20527/tmkm.v1i1.495Keywords:
Sekolah, Manajemen, Sarana dan prasaranaAbstract
Setiap sekolah dan lembaga yang berdiri tentu mempunyai tujuan pendidikan yang harus dipenuhi untuk mencapai kesejahteraan sekolahnya. Dimana satu diantara komponen tujuan pendidikan ini ialah sarana dan prasarana sekolah yang mempunyai peranan sangat penting dalam proses belajar dan mengajar sarana dan prasarana yang kurang memadai dapat menghambar proses pembelajaran di sekolah dikarenakan ketidak nyamanan saat belajar mengajar. karena itu dibutuhkanlah manajemen sarana dan prasarana agar proses belajar mengajar disekolah berlajan dengan efektif dan efisien. Penelitian ini menggunakan studi literatur melalui pengumpulan dari artikel, jurnal dan buku serta artikel artikel lain yang menyangkut tentang pengaruh sarana dan prasaran sekolah terhadap keberhasilan proses belajar mengajar di sekolah. Teori dan materi yang didapatkan saling dikumpulkan dan dikaitkan sehinggga menyelesaikan penelitian ini. Dimana manajemen sarana dan prasarana sangat memengaruhi proses pembelajaran yang dilakukan oleh peserta didik dan tenaga pengaja di dalam lingkungan sekolah. Dimana dengan kehadiran manajemen sarana dan prasarana sekolah dapat mengatur, mengelola dan menata sarana dan prasana menjadi rapi dan terawat serta terpenuhi kebutuhan sarana dan prasarana yang lengkap tanpa mengurangi fungsi. Dan juga sarana serta prasarana diperlukan untuk prestasi peserta didik dalam belajar dengan mendukung pemenuhan tugas guru sebagai tenaga kerja yang menghubungkan peserta didik, pengajar dan sekolah.
References
Abbas, E. W. (2022). Sutarto Hadi Mengokohkan Sense of Belonging dan Pride. Program Studi Pendidikan IPS FKIP Universitas Lambung Mangkurat. https://repo-dosen.ulm.ac.id//handle/123456789/25374
Amka, A. (2021). Manajemen dan Administrasi Sekolah.
Anita, R., Abbas, E. W., Rahman, A. M., Subiyakto, B., & Rajiani, I. (2022). Activities at Van Der Pijl Park as Social Studies Learning Resources. The Kalimantan Social Studies Journal, 4(1), 78–85.
Bancin, A., & Lubis, W. (2017). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan (Studi Kasus SMA Negeri 2 Lupuk Pakam). EducanduM, 10(1), 62–69.
Fitriah, A., & Wahyudin, U. R. (2022). Efektivitas pemanfaatan sarana dan prasarana pendidikan dalam rangka meningkatkan Mutu Lulusan di SMAN 1 Tegalwaru. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 917–922.
Handy, M. R. N., Sari, D. N., Syaharuddin, S., Putra, M. A. H., & Putro, H. P. N. (2022). Penguatan Nilai Nasionalisme Dalam Sejarah Perjuangan Alri Divisi Iv Kalimantan Selatan Sebagai Sumber Belajar IPS. Candrasangkala: Jurnal Pendidikan Dan Sejarah, 8(1), 37–46.
Inayah, C., Ahsani, E. L. F., Mastura, E., Ni’mah, L. S., & Amalia, V. (2021). Pengaruh Sarana Prasarana Dalam Menunjang Prestasi Belajar Siswa SD Di Sekolah Indonesia Den Haag. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 8(1), 52–68.
Jannah, S. N., & Sontani, U. T. (2018). Sarana dan prasarana pembelajaran sebagai faktor determinan terhadap motivasi belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 3(1), 210.
Kurniawan, N. (2017). Pengaruh standart sarana dan prasarana terhadap efektifitas pembelajaran di TK Al-Firdaus. Jurnal Warna: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 2(2), 14–26.
Marlia, M., Syaharuddin, S., Handy, M. R. N., Subiyakto, B., & Ilhami, M. R. (2022). Changes in the Behavior of the Riverside Community of Banua Anyar Village towards River Management Policies. The Kalimantan Social Studies Journal, 4(1), 48–55.
Mastiah, M., Hasanah, M., Putra, M. A. H., Rusmaniah, R., & Ilhami, M. R. (2022). Community Activities in Maintaining the Sustainability of the Martapura River in Banua Anyar District. The Kalimantan Social Studies Journal, 4(1), 56–64.
Mi’rajiatinnor, D., Abbas, E. W., Rusmaniah, R., Mutiani, M., & Jumriani, J. (2022). Factors Encouraging Entrepreneurship for Students of the Faculty of Teacher Training and Education, Lambung Mangkurat University. The Kalimantan Social Studies Journal, 4(1), 18–30.
Miski, R. (2015). PENGARUH SARANA DAN PRASARANA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. TADBIR MUWAHHID, 4(2), Article 2. https://doi.org/10.30997/jtm.v4i2.341
Muhaimin, M., & Abbas, E. W. (2022). Effort Management Tourism Objective Through The Existence of Social Groups in The Community. Indonesian Journal of Business and Entrepreneurship (IJBE), 8(3), 407–407.
Nurbaiti, N. (2015). Manajemen sarana dan prasarana sekolah. Manajer Pendidikan, 9(4).
Pilendia, D. (2020). Pemanfaatan Adobe Flash Sebagai Dasar Pengembangan Bahan Ajar Fisika: Studi Literatur. Jurnal Tunas Pendidikan, 2(2), 1–10.
Puspitasari, W. D. (2016). Pengaruh Sarana Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Di Sekolah Dasar. Jurnal Cakrawala Pendas, 2(2).
Putra, M. A. H., Handy, M. R. N., Subiyakto, B., Rusmaniah, R., & Norhayati, N. (2022). Identifikasi Nilai Budaya Masyarakat Sungai Jelai Basirih Selatan Sebagai Sumber Belajar IPS. PAKIS (Publikasi Berkala Pendidikan Ilmu Sosial), 2(2).
Qomar, M. (2016). Manajemen pendidikan islam.
Qorimah, E. N., & Sutama, S. (2022). Studi Literatur: Media Augmented Reality (AR) Terhadap Hasil Belajar Kognitif. Jurnal Basicedu, 6(2), 2055–2060.
Sari, D. M. (2015). Partisipasi Masyarakat Dalam Mengambangkan Sarana Prasarana Kawasan Desa Wisata Borobudur. Modul, 15(2), 133–140.
Sopian, A. (2019). Manajemen sarana dan Prasarana. Raudhah Proud to Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 4(2), 43–54.
Susan, E. (2019). Manajemen sumber daya manusia. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(2), 952–962.
Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan dengan pendekatan Baru edisi revisi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
SYELVIANI, M. (2019). Pentingnya sarana dan prasarana terhadap efisiensi kerja pegawai puskesmas teluk pinang. Jurnal Analisis Manajemen, 5(2), 19–32.
Yulia, Y., Hasanah, M., Handy, M. R. N., Abbas, E. W., & Rajiani, I. (2022). Economic Activities at Grocery Stalls along the Riverbank Communities on Banua Anyar. The Kalimantan Social Studies Journal, 4(1), 86–92.
Yus, A. (2003). Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional (UU RI No. 20 Tahun 2003) dan Peraturan Pelaksanaannya. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
