Eksistensi Filsafat Ilmu dalam Pendidikan IPS

Authors

  • Mulyati Mulyati Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin

DOI:

https://doi.org/10.20527/tmkm.v1i1.161

Keywords:

Eksistensi, Filsafat Ilmu, Pendidikan IPS

Abstract

Artikel ini memiliki tujuan untuk memaparkan sebuah pengetahuan  mengenai sebuah Filsafat ilmu yang merupakan sebuah cabang dari filsafat lain tentu sangat berguna bagi manusia yang dimana ini bertujuan sebagai menjelaskan ilmu tersebut bagi manusia. Berbeda dengan IPS yang merupakan sebuah integrasi dari beberapa cabang ilmu sosial yang bertujuan ke ranah Pendidikan.IPS lebih bertujuan untuk menjadikan para siswa menjadi warga negara yang baik.manusia karna pada dasarnya mengembangkan seperangkat ilmu, hal ini pada kenyataan pasti di perlukan kapan saja. Sebab manusia mau tidak mau harus memikirkan dan menentukan sendiri bagaimana seseorang harus berperilaku baik bersikap di dalam kehidupan sehari – hari nya,maka tentu saja secara potensial akan memengaruhi.sedimikian mungkin seseorang pasti akan membutuhkan pengetahuan yang setepat – tepatnya dan selengkap – lengkapnya baik seluruh secara realitasnya. Oleh itu manusia akan dapat hidup dengan sebaik – baiknya apabila seseorang ini mau menanggapi sebagaimana adanya realitas ini , maka dari ini manusia harus memahami dan mengetahuinya dari keterkaitan peran tersebut terutama dalam sebuah Pendidikan.

Published

2022-06-13

How to Cite

Mulyati, M. (2022). Eksistensi Filsafat Ilmu dalam Pendidikan IPS. Tugas Mata Kuliah Mahasiswa, 1(1), 172–179. https://doi.org/10.20527/tmkm.v1i1.161

Section

Artikel