Meningkatkan Kualitas Pembelajaran dalam Inovasi Pendidikan Dengan Penelitian Tindakan Kelas

Abstrak

Pertumbuhan kontemporer lingkungan lokal, regional, dan di seluruh dunia memiliki konsekuensi untuk administrasi pendidikan di semua tingkatan. Untuk meningkatkan kemajuan tersebut, kualitas pendidikan harus ditingkatkan, yang dapat dicapai melalui inovasi pendidikan. Inovasi pendidikan adalah upaya mendasar untuk meningkatkan bidang pendidikan dalam praktiknya. Inovasi pendidikan dapat dilakukan melalui berbagai jalur, salah satunya adalah sistem pembelajaran. Hal ini dapat kita lakukan melalui penelitian tindakan kelas. Masalah pendidikan dapat diselidiki, ditangani, dan diselesaikan melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang memungkinkan penerapan sistematis prosedur pendidikan dan pembelajaran baru dan peningkatan hasil belajar.