Peranan Tekhnologi Pendidikan dalam Pembelajaran Daring untuk Peserta Didik dan Mahasiswa

Abstrak

Peranan Tekhnologi Pendidikan dalam untuk peserta didik yang mana hal ini meujuk pada pembelajaran yang dilakukan secara online atau dalam jaringan dikarenakan suatu virus yang sekarang ini sedang melanda diberbagai negara terutama Indonesia yaitu virus covid 19 yang muncul pada tahun 2020 hingga 2022 sekarang ini. dengan adanya covid 19 ini mengharuskan setiap orang yang bekerja maupun bersekolah melalui via online atau lebih dikenal secara daring dan juga pemerintah menetapkan adanya kebijakan-kebijakan seperti halnya adanya pembatasan sosial berskala besar dan juga bersekala kecil dan adapun anjuran untuk mematuhi protokol kesehatan, hal ini tentunya membuat semua aktivitas masyarakat dan sektor-sektor pekerjaan baik itu dari segi ekonomi ataupun pendidikan sekarang sangat dibatasi dan hanya dilakukan dirumah saja dan juga adanya covid 19 ini membuat semangat orang-orang baik itu dalam bekerja ataupun untuk anak-anak yang bersekolah semakin menurun. Dengan adanya artikel ini bertujuan untuk mengupayakan peserta didik dalam melakukan pembelajaran daring dengan menggunakan tekhnologi, dan menambah wawasan mereka terhadap tekhnologi juga internet. Adapun metode literatur yang bersifat deskriptip  yang mana mengumpulkan data melalui berbagai jurnal ataupun literatur- literature lainnya. Hasil dari artikel ini pun guna untuk peserta didik agar lebih dapat mandiri dalam menghadapi pembelajaran melalui tekhnologi tersebut agar nantinya pembelajaran ini terus berguna untuk peserta didik tersebut dalam menambah wawasan.