Concept and Characteristics of Educational Innovation
DOI:
https://doi.org/10.20527/sscp.v1i1.187Kata Kunci:
Konsep Inovasi, Karakteristik Inovasi, Inovasi PendidikanAbstrak
Lajunya perkembangan saat ini menuntut kita selalu mengikuti perkembangan tersebut agar tidak mengalami ketertinggalan, khususnya pada dunia Pendidikan. Seperti yang kita rasakan sekarang negara kita mengalami kemerosotan pada bidang ini, maka dari itu kita harus melakukan perubahan yaitu melalui Inovasi Pendidikan. Tujuan penulisan ini untuk mendeskripsikan bagaimana konsep dan karakteristik Inovasi Pendidikan. Artikel ini ditulis dengan menggunakan studi kepustakaan (library research) dengan menggunakan sumber data dari buku sebagai referensi dan artikel jurnal ilmiah. Inovasi Pendidikan adalah suatu upaya untuk melakukan perubahan dengan tujuan agar memperoleh hal yang lebih baik dalam bidang Pendidikan. Inovasi Pendidikan dalam pelaksaannya memiliki prinsip dan tujuan. Inovasi pendidikan merupakan upaya perubahan pendidikan juga tidak dapat berdiri sendiri, tetapi harus melibatkan semua aspek, seperti inovator, pelaksanaan inovasi seperti guru juga siswa, serta kurikulum dan fasilitas. Karakteristik dalam inovasi pendidikan adalah ciri-ciri atau karakter yang muncul dari kebiasaan individu yang menimbulkan perkembangan dalam dunia pendidikan yang didukung oleh ide, cara berpikir atau yang dirasakan individu atau kelompok yang digunakan untuk menyelesaikan suatu masalah dan mencapai tujuan dalam dunia pendidikan.